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        2024年中考話(huà)題作文示例十三:寫(xiě)作指導

        [中考話(huà)題作文] 2024年中考話(huà)題作文示例十三:寫(xiě)作指導

        本題考查話(huà)題作文。 (1)審題立意。這是一篇話(huà)題作文。以 站立 為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。首先根據材料提示明確 站立 的內涵,從表層來(lái)看, 站立 表示不趴

        2024-05-22 來(lái)源:中考話(huà)題作文

        2024年中考話(huà)題作文示例十三:作文范文

        [中考話(huà)題作文] 2024年中考話(huà)題作文示例十三:作文范文

        風(fēng)雨后的站立 生命中不光有風(fēng)和日麗,也有苦雨凄風(fēng)。面對風(fēng)雨,我們要堅信;黑暗過(guò)后是黎明,寒冬過(guò)后是陽(yáng)春。 題記 第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋里,我迅速睜

        2024-05-22 來(lái)源:中考話(huà)題作文

        2024年中考話(huà)題作文示例十三:作文題目

        [中考話(huà)題作文] 2024年中考話(huà)題作文示例十三:作文題目

        寫(xiě)作。 它的臉上和身上像刀砍過(guò)的一樣/但它依然站在那里/含著(zhù)微笑/看著(zhù)海洋 (《礁石》艾青) 我和一株頂高的樹(shù)并排立著(zhù)/卻沒(méi)有靠著(zhù) (《月夜》沈

        2024-05-22 來(lái)源:中考話(huà)題作文

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        2024年中考材料作文審題立意訓練二

        [中考材料作文] 2024年中考材料作文審題立意訓練二

        閱讀下面材料,按要求作文。 愿你慢慢長(cháng)大。愿你有好運氣,如果沒(méi)有,愿你在不幸中學(xué)會(huì )慈悲。愿你被很多人愛(ài),如果沒(méi)有,愿你在寂寞中學(xué)會(huì )寬容。 作

        2024-04-16 來(lái)源:中考材料作文

        2024年中考材料作文審題立意訓練一

        [中考材料作文] 2024年中考材料作文審題立意訓練一

        讀下面材料,然后作文。 竹子用了4年的時(shí)間,僅僅長(cháng)了3厘米。從第5年開(kāi)始,以每天30厘米的速度瘋狂地生長(cháng),僅僅用了6周的時(shí)間就長(cháng)到了15米。其實(shí),在

        2024-04-16 來(lái)源:中考材料作文

        2024年中考材料作文審題立意注意事項

        [中考材料作文] 2024年中考材料作文審題立意注意事項

        材料作文審題立意注意事項 1. 讀懂材料,立意要盡量向主旨靠攏。 2.找準切入點(diǎn)。 要選取最佳、最小的切入點(diǎn),確立文章的主題。在寫(xiě)作時(shí)要注意將材料

        2024-04-16 來(lái)源:中考材料作文

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        2024年中考命題作文示例二:寫(xiě)作指導

        [中考命題作文] 2024年中考命題作文示例二:寫(xiě)作指導

        【寫(xiě)作指導】 本題考查全命題作文的寫(xiě)作。 第一,審題。這是一道全命題作文, 這才是該有的樣子 中 這 為代詞,不具體指某一事物、某一件事、某一人

        2024-03-20 來(lái)源:中考命題作文

        2024年中考命題作文示例二:作文范文

        [中考命題作文] 2024年中考命題作文示例二:作文范文

        這才是該有的樣子 梅花,迎著(zhù)寒風(fēng)而綻放的花朵。它沒(méi)有月季的艷麗,沒(méi)有牡丹的大紅大紫,沒(méi)有蘭花的淡雅,沒(méi)有荷花的高雅 但是,它吸引人的往往不是

        2024-03-20 來(lái)源:中考命題作文

        2024年中考命題作文示例二:作文題目

        [中考命題作文] 2024年中考命題作文示例二:作文題目

        出淤泥而不染,這才是君子蓮花該有的樣子;洋溢著(zhù)生命的喜悅,這才是盛放的紫藤蘿該有的樣子 請以 這才是該有的樣子 為題目,寫(xiě)一篇 我與自然 題材

        2024-03-20 來(lái)源:中考命題作文

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        2024年中考半命題作文示例十三:寫(xiě)作指導

        [中考半命題作文] 2024年中考半命題作文示例十三:寫(xiě)作指導

        本題考查半命題作文寫(xiě)作。 一、審題、補題。 二、選材、立意。從日常學(xué)習生活中選材,表現自信、獎勵、勇氣、挫折等對成長(cháng)的必要應該是最常見(jiàn)的選材

        2024-03-20 來(lái)源:中考半命題作文

        2024年中考半命題作文示例十三:作文范文

        [中考半命題作文] 2024年中考半命題作文示例十三:作文范文

        給自己一些勇氣 勝利者的光環(huán)下,總有個(gè)漠然的背影躲在暗處,心中泛起一陣不平的浪花卻仍做表面鎮靜,那是失敗者,但此時(shí)他的心中卻是名強者,因為

        2024-03-20 來(lái)源:中考半命題作文

        2024年中考半命題作文示例十三:作文題目

        [中考半命題作文] 2024年中考半命題作文示例十三:作文題目

        題目:給自己多一點(diǎn)______(自信、獎勵、勇氣、挫折 ) 要求:①把題目補充完整,然后作文。②結合個(gè)人生活經(jīng)歷,寫(xiě)一篇700字左右的記敘文。③要求文

        2024-03-20 來(lái)源:中考半命題作文

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        2024年初中語(yǔ)文作文精彩古詩(shī)文標題十四

        [寫(xiě)作] 2024年初中語(yǔ)文作文精彩古詩(shī)文標題十四

        【53】人生寄一世,奄忽若飆塵。 和上一句類(lèi)似。 【出處】漢 無(wú)名氏《古詩(shī)十九首 今日良宴會(huì )》 【譯注】人生一世猶如暫時(shí)寄居,又像狂風(fēng)卷起的塵土,

        2024-06-06 來(lái)源:寫(xiě)作指導

        2024年初中語(yǔ)文作文精彩古詩(shī)文標題十三

        [寫(xiě)作] 2024年初中語(yǔ)文作文精彩古詩(shī)文標題十三

        【49】玉經(jīng)磨琢多成器,劍拔沉埋便倚天。 適用于歷經(jīng)磨難等。兩句可以分開(kāi)分別做標題。 【出處】五代 王定!短妻浴肪砣 慈恩寺題名游賞賦詠雜紀

        2024-06-06 來(lái)源:寫(xiě)作指導

        2024年初中語(yǔ)文作文精彩古詩(shī)文標題十二

        [寫(xiě)作] 2024年初中語(yǔ)文作文精彩古詩(shī)文標題十二

        【45】卻是平流無(wú)石處,時(shí)時(shí)聞?wù)f(shuō)有沉淪。 適用于在順利的時(shí)候保持謹慎。 【出處】唐 杜荀鶴《涇溪》,又見(jiàn)羅隱同名詩(shī)。全詩(shī)為:涇溪石險人兢慎,終歲

        2024-06-06 來(lái)源:寫(xiě)作指導

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        初中語(yǔ)文常見(jiàn)寫(xiě)作方法表現手法

        [語(yǔ)文素材] 初中語(yǔ)文常見(jiàn)寫(xiě)作方法表現手法

        第七部分 常見(jiàn)寫(xiě)作方法表現手法 聯(lián)想、想像、象征(托物言志)、比較、對比、襯托、反襯、烘托、以小見(jiàn)大、借景抒情(情景交融)、伏筆和鋪墊、前后

        2024-03-22 來(lái)源:作文素材

        初中語(yǔ)文詩(shī)歌閱讀題答題技巧(2)

        [語(yǔ)文素材] 初中語(yǔ)文詩(shī)歌閱讀題答題技巧(2)

        二、古代詩(shī)歌的分類(lèi) 1.從詩(shī)歌的形式可分為: ① 古體詩(shī),包括古詩(shī)(唐以前的詩(shī)歌)、楚辭、樂(lè )府詩(shī)。 ② 近體詩(shī),包括律詩(shī)(分五律和七律。全詩(shī)八句,

        2024-03-22 來(lái)源:作文素材

        初中語(yǔ)文詩(shī)歌閱讀題答題技巧(1)

        [語(yǔ)文素材] 初中語(yǔ)文詩(shī)歌閱讀題答題技巧(1)

        第六部分 詩(shī)歌 一、如何賞析詩(shī)文中所喜歡的句子 1.從修辭手法上分析;(修辭方法的作用) 2.從該句在詩(shī)歌中的作用;(點(diǎn)明中心、深化主題、前后照應

        2024-03-22 來(lái)源:作文素材

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        初一優(yōu)秀作文匯編:這就是我

        [初一作文] 初一優(yōu)秀作文匯編:這就是我

        一位正迎著(zhù)朝陽(yáng)蓬勃向上的孩子,一位追求時(shí)尚,敢想敢做的 都市 女子,這就是我,一位十三歲的女孩。 孩童時(shí)候的我,天真活潑,性格剛烈,是家中的掌

        2024-06-21 來(lái)源:初一作文

        初一優(yōu)秀作文匯編:一縷陽(yáng)光,溫暖一生的問(wèn)候

        [初一作文] 初一優(yōu)秀作文匯編:一縷陽(yáng)光,溫暖一生的問(wèn)候

        為了心中的陽(yáng)光,人生的高度,不是取決于身高的多少,而是在于人生價(jià)值的體現;心中的陽(yáng)光,不是取決于陽(yáng)光的照耀,而是在于心靈陽(yáng)光的釋放。 題記

        2024-06-21 來(lái)源:初一作文

        初一優(yōu)秀作文匯編:生日

        [初一作文] 初一優(yōu)秀作文匯編:生日

        那些曾經(jīng)驚天動(dòng)地的,其實(shí)從未出現過(guò),而那些纏繞在我們心頭的,一直一直沒(méi)有離開(kāi)。 我是個(gè)不善于表達感情的女兒,13年間,我從未給父親過(guò)過(guò)一個(gè)生日

        2024-06-21 來(lái)源:初一作文

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        初二優(yōu)秀作文匯編:重讀長(cháng)輩這部書(shū)

        [初二作文] 初二優(yōu)秀作文匯編:重讀長(cháng)輩這部書(shū)

        長(cháng)輩是一本厚重的書(shū),年少時(shí)草草翻閱,不懂字里行間蘊含的深意,而時(shí)光如水,裹挾著(zhù)我們前進(jìn),慢慢沖刷出歲月的褶皺,當我重新翻閱長(cháng)輩這部書(shū),我才

        2024-06-17 來(lái)源:初二作文

        初二優(yōu)秀作文匯編:擁抱陽(yáng)光

        [初二作文] 初二優(yōu)秀作文匯編:擁抱陽(yáng)光

        對于自幼身體孱弱又生性膽怯的我來(lái)說(shuō),八百米長(cháng)跑一直是我過(guò)不去的一個(gè)坎。 記得那是一個(gè)夏天,陽(yáng)光肆虐,全校師生都在精心準備那場(chǎng)即將到來(lái)的夏季運

        2024-06-17 來(lái)源:初二作文

        初二優(yōu)秀作文匯編:遇見(jiàn)曇花

        [初二作文] 初二優(yōu)秀作文匯編:遇見(jiàn)曇花

        九月已至,新的學(xué)期開(kāi)始。剛從暑假 醒來(lái) 的我,面對新學(xué)期的忙碌生活越發(fā)手忙腳亂。人皆言 金秋九月 秋高氣爽 ,然而秦皇島的九月卻如夏日般燥熱無(wú)比

        2024-06-17 來(lái)源:初二作文

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        初三優(yōu)秀作文匯編:敢于表現自己

        [初三作文] 初三優(yōu)秀作文匯編:敢于表現自己

        人生就像一個(gè)大舞臺,每個(gè)人都在扮演著(zhù)自己的角色。場(chǎng)上,你可能只是一個(gè)無(wú)名小卒,起不到主角地作用。但你一樣可以參與其中,展現自己的精彩。 每個(gè)

        2024-05-22 標簽:初三作文

        初三優(yōu)秀作文匯編:我與傳統文化

        [初三作文] 初三優(yōu)秀作文匯編:我與傳統文化

        不受君王任用的屈原,悲戚投江,而有了端午節;為天下著(zhù)想的嫦娥,淚奔廣寒宮,而有了中秋節;互相相愛(ài)的牛郎織女,只能靠喜鵲搭橋在七夕見(jiàn)面,而有

        2024-05-22 標簽:初三作文

        初三優(yōu)秀作文匯編:這段記憶溫暖了我

        [初三作文] 初三優(yōu)秀作文匯編:這段記憶溫暖了我

        記憶被淡淡花香剪作一段又一段,吹散在風(fēng)中。陌上相逢,花香淡淡,不禁讓我回憶。記憶中與姥姥在一起的時(shí)光,溫暖了我的心靈,令我淡淡地勾起了嘴角

        2024-05-22 標簽:初三作文

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        初中生議論文范文:無(wú)規矩不成方圓(三)

        [初中議論文] 初中生議論文范文:無(wú)規矩不成方圓(三)

        俗話(huà)說(shuō): 無(wú)規矩,不成方圓。 生活中到處都有規則,學(xué)校有各種規章制度,公路有交通規則,游戲中有游戲的規則。假如,生活沒(méi)有規則,世界將會(huì )變得混

        2024-05-22 標簽:初中議論文

        初中生議論文范文:無(wú)規矩不成方圓(二)

        [初中議論文] 初中生議論文范文:無(wú)規矩不成方圓(二)

        近日,北京延慶區八達嶺野生動(dòng)物園內發(fā)生一起老虎傷人事件,致1死1傷。據了解,傷者與死者下車(chē)前曾被提醒不要下車(chē)。 1死1傷 多么慘痛的教訓,不遵守

        2024-05-22 標簽:初中議論文

        初中生議論文范文:無(wú)規矩不成方圓(一)

        [初中議論文] 初中生議論文范文:無(wú)規矩不成方圓(一)

        無(wú)規矩不成方圓 ,這是一句流傳千古的至理名言。它告訴我們,在生活和工作中,規矩和制度的重要性不言而喻。無(wú)論是國家治理、企業(yè)管理,還是個(gè)人行

        2024-05-22 標簽:初中議論文

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        初中說(shuō)明文五種說(shuō)明方法:摹狀貌

        [初中說(shuō)明文] 初中說(shuō)明文五種說(shuō)明方法:摹狀貌

        摹狀貌 摹狀貌和我們寫(xiě)人時(shí)所運用的外貌描寫(xiě)相類(lèi)似,是指描寫(xiě)事物的形狀或面貌來(lái)說(shuō)明事物特征。 例子:松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物,乖巧,馴良,很討人

        2024-05-18 標簽:初中說(shuō)明文

        初中說(shuō)明文五種說(shuō)明方法:作比較

        [初中說(shuō)明文] 初中說(shuō)明文五種說(shuō)明方法:作比較

        作比較 作比較是指,在說(shuō)明比較抽象的事物,或者相對來(lái)說(shuō)人們比較陌生的事物時(shí),為了方便讀者理解,用具體的,或者人們比較熟悉的事物來(lái)作比較。 例

        2024-05-18 標簽:初中說(shuō)明文

        初中說(shuō)明文五種說(shuō)明方法:列數字

        [初中說(shuō)明文] 初中說(shuō)明文五種說(shuō)明方法:列數字

        列數字 列數字就更好理解了,就是采用列數據的方法從數量上來(lái)說(shuō)明事物。 例子:其實(shí),太陽(yáng)離我們有一億五千萬(wàn)千米遠。 (選自《太陽(yáng)》) 如果直接說(shuō)

        2024-05-18 標簽:初中說(shuō)明文

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        2024年初中讀后感范文:《小石潭記》讀后感一

        [初中讀后感] 2024年初中讀后感范文:《小石潭記》讀后感一

        既來(lái)之,則安之 讀《小石潭記》有感 柳宗元,生活給予其萬(wàn)般磨難,他卻以樂(lè )觀(guān)之文回應,《小石潭記》中 心樂(lè )之 似與游者相樂(lè ) 詮釋著(zhù)他對人生的態(tài)度

        2024-06-16 標簽:初中讀后感

        2024年初中讀后感范文:《社戲》讀后感一

        [初中讀后感] 2024年初中讀后感范文:《社戲》讀后感一

        社戲 之意不在戲 讀《社戲》有感 豆是普通豆,但終究不普通;戲是無(wú)趣戲,但終究也不無(wú)趣。 題記 月光又顯得格外的皎潔;赝麘蚺_在燈火光中,卻

        2024-06-16 標簽:初中讀后感

        2024年初中讀后感范文:《名人傳》讀后感一

        [初中讀后感] 2024年初中讀后感范文:《名人傳》讀后感一

        如星星般閃耀的人 讀《名人傳》有感 《名人傳》由法國著(zhù)名作家羅曼 羅蘭的《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng )作于二十世紀

        2024-06-16 標簽:初中讀后感

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